{"id":375,"date":"2017-06-27T12:40:47","date_gmt":"2017-06-27T12:40:47","guid":{"rendered":"http:\/\/docentes.fundacionginer.org\/?p=375"},"modified":"2017-06-28T08:02:00","modified_gmt":"2017-06-28T08:02:00","slug":"como-piezas-de-lego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/2017\/06\/27\/como-piezas-de-lego\/","title":{"rendered":"Como piezas de lego"},"content":{"rendered":"<p>El programa <a href=\"http:\/\/master.fundacionginer.org\/\">Laboratorio de la Nueva Educaci\u00f3n<\/a> consiste en una colecci\u00f3n de piezas que, en conjunto, completan la formaci\u00f3n docente de quien quiera desarrollar sus capacidades para ense\u00f1ar en cualquier etapa educativa o en cualquier modalidad (formal, no formal o informal). En lo que se refiere a la educaci\u00f3n formal, complementa a los grados de educaci\u00f3n o al m\u00e1ster de educaci\u00f3n secundaria (no los sustituye), y a la formaci\u00f3n en su especialidad de quienes ejercen la docencia universitaria.<\/p>\n<p>Se organiza en m\u00f3dulos, que hasta el momento son <a href=\"http:\/\/master.fundacionginer.org\/modulo.html\">cinco<\/a>. Se pueden cursar todas las piezas (el m\u00e1ster completo: 60 ECTS) o las que corresponden al curso de especialista (36 ECTS) o de experto (24 ECTS). Tambi\u00e9n se pueden seguir m\u00f3dulos sueltos (de 3 a 10 ECTS).<\/p>\n<p>Los cr\u00e9ditos obtenidos en cualquiera de estas modalidades se pueden acumular con los que se obtengan en los cursos sucesivos hasta completar los requeridos para el master (o para los t\u00edtulos de especialista o experto), siempre entre los que oferta el programa y cumpliendo con las condiciones establecidas para cada t\u00edtulo.<\/p>\n<p>As\u00ed, cada m\u00f3dulo es como una pieza de Lego que se puede combinar con las dem\u00e1s que contiene la caja (el programa Laboratorio de la Nueva Educaci\u00f3n), para configurar diferentes itinerarios de formaci\u00f3n docente que cada alumno despliega en el tiempo a su conveniencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El programa Laboratorio de la Nueva Educaci\u00f3n consiste en una colecci\u00f3n de piezas que, en conjunto, completan la formaci\u00f3n docente de quien quiera desarrollar sus capacidades para ense\u00f1ar en cualquier etapa educativa o en cualquier modalidad (formal, no formal o informal). En lo que se refiere a la educaci\u00f3n formal, complementa a los grados de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":381,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/375"}],"collection":[{"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=375"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/375\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":382,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/375\/revisions\/382"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/381"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=375"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=375"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}