{"id":284,"date":"2016-10-21T09:06:24","date_gmt":"2016-10-21T09:06:24","guid":{"rendered":"http:\/\/docentes.fundacionginer.org\/?p=284"},"modified":"2016-10-26T06:43:26","modified_gmt":"2016-10-26T06:43:26","slug":"una-nueva-cultura-del-aprendizaje-la-naturaleza-cambiante-de-la-educacion-en-la-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/2016\/10\/21\/una-nueva-cultura-del-aprendizaje-la-naturaleza-cambiante-de-la-educacion-en-la-era-digital\/","title":{"rendered":"\u00bfUna nueva cultura del aprendizaje? La naturaleza cambiante de la educaci\u00f3n en la era digital por Neil Selwyn"},"content":{"rendered":"<p>El pr\u00f3ximo Martes, 25 de octubre de 2016, a las 19 horas, en la <a href=\"https:\/\/www.google.es\/maps\/place\/Paseo+del+General+Mart%C3%ADnez+Campos,+14,+28010+Madrid\/@40.4348897,-3.6989835,17z\/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0xd4228f36bcb98a7:0x737b906b7ee9668c!8m2!3d40.4348897!4d-3.6967948\" target=\"_blank\">sede de la\u00a0Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza<\/a> tendr\u00e1 lugar\u00a0una\u00a0nueva actividad del ciclo <strong>Un nuevo docente para transformar la educaci\u00f3n<\/strong>, organizado por la <a href=\"http:\/\/www.fundacionginer.org\" target=\"_blank\">Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.fundaciontelefonica.com\" target=\"_blank\">Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica<\/a>, el profesor <a href=\"https:\/\/twitter.com\/neil_selwyn\" target=\"_blank\"><strong>Neil Selwyn<\/strong><\/a> de la <a href=\"http:\/\/monash.edu\/research\/explore\/en\/persons\/neil-selwyn(d7dcbaa6-8961-4f05-8a24-35fbaba94cac).html\" target=\"_blank\">Universidad de Monash<\/a> (Melbourne, Australia) reflexionar\u00e1 sobre la situaci\u00f3n actual de la educaci\u00f3n y el aprendizaje en un mundo donde la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica es una constante que afecta a todos.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Captura-de-pantalla-2016-10-21-a-las-10.52.44.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-287\" src=\"http:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Captura-de-pantalla-2016-10-21-a-las-10.52.44-1024x527.png\" alt=\"captura-de-pantalla-2016-10-21-a-las-10-52-44\" width=\"579\" height=\"298\" srcset=\"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Captura-de-pantalla-2016-10-21-a-las-10.52.44-1024x527.png 1024w, https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Captura-de-pantalla-2016-10-21-a-las-10.52.44-300x154.png 300w, https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Captura-de-pantalla-2016-10-21-a-las-10.52.44-768x395.png 768w\" sizes=\"(max-width: 579px) 100vw, 579px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Selwyn intentar\u00e1 analizar de forma profunda el rol de la tecnolog\u00eda en el cambio educativo, as\u00ed como su potencial transformador o disruptor. La sesi\u00f3n, presentada por <a href=\"https:\/\/twitter.com\/lindacq\" target=\"_blank\"><strong>Linda Casta\u00f1eda<\/strong><\/a>, de la Universidad de Murcia, se dividir\u00e1 en tres partes, seguidas, cada una de ellas, por un espacio de preguntas y discusi\u00f3n en el que se espera la participaci\u00f3n activa de la audiencia. Los temas que se abordar\u00e1n en cada una de las partes son:<\/p>\n<ul>\n<li>La nueva cultura del aprendizaje conectado,<\/li>\n<li>La nueva cultura del aprendizaje personalizado<\/li>\n<li>\u00bfY ahora qu\u00e9? C\u00f3mo sacar el mayor potencial del uso de tecnolog\u00edas en la escuela<\/li>\n<\/ul>\n<p>Puedes <a href=\"http:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/inscripciones\/\">inscribirte a trav\u00e9s de este enlace<\/a>.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/f3836.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-285\" src=\"http:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/f3836-150x150.jpg\" alt=\"f3836\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/strong><strong>Neil Selwyn <\/strong>es profesor en la Facultad de Educaci\u00f3n de Monash University (Melbourne, Australia) y editor de la revista <em>Learning Media and Technology<\/em>. Es uno de los especialistas mundiales m\u00e1s destacados en las relaciones de educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda, tema sobre el que acaba de publicar el libro <em>Is technology good for education?<\/em> (2016). Investiga tambi\u00e9n sobre la exclusi\u00f3n digital, la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas educativo-tecnol\u00f3gicas y el uso de los medios en la escuela, temas sobre los que ha publicado m\u00faltiples trabajos.<\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/AAEAAQAAAAAAAAefAAAAJDc3OTgzZTQ5LTEyODgtNDZhZS1hMDgzLTA5ZWMwYTM0YWU4Mg.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-286\" src=\"http:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/AAEAAQAAAAAAAAefAAAAJDc3OTgzZTQ5LTEyODgtNDZhZS1hMDgzLTA5ZWMwYTM0YWU4Mg-150x150.jpg\" alt=\"aaeaaqaaaaaaaaefaaaajdc3otgzztq5lteyodgtndzhzs1hmdgzlta5zwmwytm0ywu4mg\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/AAEAAQAAAAAAAAefAAAAJDc3OTgzZTQ5LTEyODgtNDZhZS1hMDgzLTA5ZWMwYTM0YWU4Mg-150x150.jpg 150w, https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/AAEAAQAAAAAAAAefAAAAJDc3OTgzZTQ5LTEyODgtNDZhZS1hMDgzLTA5ZWMwYTM0YWU4Mg.jpg 200w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/strong><strong>Linda Casta\u00f1eda <\/strong>es profesora del Departamento de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar de la\u00a0Universidad de Murcia, y miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n de Tecnolog\u00eda Educativa de\u00a0la\u00a0citada universidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pr\u00f3ximo Martes, 25 de octubre de 2016, a las 19 horas, en la sede de la\u00a0Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza tendr\u00e1 lugar\u00a0una\u00a0nueva actividad del ciclo Un nuevo docente para transformar la educaci\u00f3n, organizado por la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza y Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica, el profesor Neil Selwyn de la Universidad de Monash (Melbourne, Australia) reflexionar\u00e1 sobre [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":288,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[9,35,36,34],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284"}],"collection":[{"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=284"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":291,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284\/revisions\/291"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/docentes.fundacionginer.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}